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1960年,同济位居全国重点大学行列。

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2005年初,经四川省政府协调,省教育厅、财政厅、人民银行、银监局等有关部门充分协商和沟通,省助学贷款管理中心与中国农业银行四川省分行协商签署了《四川省省属高校国家助学贷款业务合作协议书》,确定由农行负责全部46所省属高校国家助学贷款的发放工作。其中,2004-2005学年度发放贷款3854.47万元,2005-2006学年度发放贷款12869.29万元,2006-2007学年度发放贷款14272.01万元。2008年上半年已发放贷款7991万元。

  与中国作协的前两任主席茅盾和巴金相比,铁凝是年轻的,从成就上抑或尚不足以担当“大师”之称。但与彼时相比,铁凝所面对的文坛却又要复杂许多:当前是一个文坛乱象丛生、文学饱受诟病、市场渐趋低迷的时代。在全球化的氛围下,在市场经济的大潮下,在互联网的冲击下,中国作家们一个个仿佛乱了方寸:有人在沉沦,有人在钻营,有人在“恶搞”,有人在“转型”,甚至有人干脆大喊“文学死了”这种耸人听闻的口号来排解胸中块垒、寻求某种解脱。

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  据新华社北京5月26日电 《全民科学素质行动计划纲要》实施动员大会于5月26日在京召开,国务委员、全民科学素质工作领导小组组长陈至立出席会议并讲话。  陈至立指出,公民科学素质的提高既是实现全面小康的重要标志,也是全面建设小康社会的必要条件;没有公民科学素质的大幅度提高,自主创新就成为无源之水、无本之木,建设创新型国家也就失去了基础和支撑。把全民科学素质建设作为政府引导实施、全民广泛参与的社会行动,将极大地推动学习型社会的建设,极大地增强国民的就业能力、创新能力、创业能力;让科学技术的成果惠及全体人民,是一项得民心、顺民意的大好事,必将对我国经济社会的可持续发展产生深远影响。  陈至立要求,要按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针,明确目标,突出重点,抓住关键;加强领导,加大投入;协调配合,形成合力,把实施工作抓紧、抓实、抓好,努力实现《科学素质纲要》提出的奋斗目标。她强调,要充分发挥全体公民在《科学素质纲要》实施中的主体作用,形成全民参与的良好局面,形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风尚。她希望广大科技教育工作者在不断提高自身科学素质的同时,以科学普及工作为己任,积极行动起来,为实施《科学素质纲要》、提高全民科学素质贡献力量。  《中国教育报》2006年5月27日第1版

6月9日凌晨,一场突如其来的特大洪灾袭击了湖南邵阳的绥宁县,全县死伤人员数十人,但教育系统无一伤亡。灾情最严重的县五中,凌晨两点,校长黄友文就率领教师们安全转移了550多名学生;在灾情严重的红岩学校,校长袁龙的鞋子被洪水冲走,他赤着双脚走了50多公里,第一时间察看所属14所学校的灾情;桃坪学校教师向先锡,因奋战在学校抗洪第一线,家里让洪水洗劫一空!

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提出工作方针。针对当前我国教育存在的主要矛盾和突出问题,提出“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。其中,育人为本是教育改革发展的核心,促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点,优先发展和改革创新是实现重点任务的两大重要保证。

本报讯(记者王俊秀)3月25日,在校大学生雷闯向四川省教育厅提起政府信息公开,要求公开在四川招生的一些政法类大学仍须检查乙肝的法律依据。

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第三条报考专科起点升本科(以下简称“专升本”)的考生必须是报考时已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试颁发的大学专科毕业证书的人员。

 

 
 
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